Ver el código de «Koffer V»

__NOTOC__
{{kopweg}}
{{DISPLAYTITLE:<span style="position: absolute; clip: rect(1px 1px 1px 1px); clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);">{{FULLPAGENAME}}</span>}}
{{Voorbereiden}}
<h3>Voorbereiden van de les ''Waar je volledige bezit in een kleine '''koffer''' past''</h3>
<br>
De uitkomst van de voorbereidingen voor deze les hebben geleid tot de keuze om te werken met:
<h5>1. Start column</h5>  
[[Koffer Column AG|Waar je volledige bezit in een kleine koffer past]], pagina 39, Arnon Grunberg, [https://www.bol.com/nl/p/thuis-ben-je/9200000075580617/?suggestionType=featured_product&suggestedFor=thuis%20ben&originalSearchContext=media_all&originalSection=main%20Bestel%20Thuis%20ben%20je Thuis ben je] (2017), de Correspondent, Amsterdam<br>
<h5>2. Onderwerp voor de eigen ervaring</h5>
Een keer dat je je realiseerde dat je bezit - het hebben van iets - op gespannen voet stond met je beleving van vrijheid of je gevoel van vrijheid.<br>
''Eenvoudiger?''<br>
Een keer dat je iets gedroomd hebt, of een droom die je hebt.<br>
<h5>3. Boek</h5>
Arnon Grunberg, [https://www.bol.com/nl/p/liefde-is-business/1001004001573309/?suggestionType=typedsearch&bltgh=tugkTXCiE2n3y66Eln9MdQ.1.3.ProductImage Liefde is Business] (1999) Nijgh & van Ditmar, Amsterdam<br>
<h5>4. Theorie</h5> 
De uitwerking van de kenniskant en actiekant van de drieluik-werkstructuur heeft betrekking op de theorie over het '''dichten'''
<br>
<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed">
<h5>5. Antwoordblad</h5>
   <div class="mw-collapsible-content">
{{Antwoordblad}}
    </div>
</div>
<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed">
<h5>6. Lesplan</h5>
     <div class="mw-collapsible-content">
* Introductie: in het kort wat gaat er gebeuren en het thema
* Opmaat: fysieke oefeningen passend bij het onderwerp
* Vertellen: Introductie Eigen Ervaring 
* Lijstje maken en kiezen
* Twee aan twee: vertellen, gericht luisteren en vragenstellen
* Tekst schrijven en delen
* Stap 2: Lezen en vragen stellen
* Stap 2 Verdiepen: kennis overdragen en onderzoeken
* Fysiek Intermezzo
* Stap 3: Integreren van ervaring, bestaande kennis en nieuwe kennis
* Beeld maken
* Stap 3 Verdiepen: Praktijkopdracht, presenteren
* Proef op de som: Toepassingen in het dagelijks leven
* Evaluatie: Reflectie en Nieuwe cyclus 
[[Koffer Lesplan Les 6 - Vrijheid|Lesplan]]
   </div>
</div>

{{#set: Theorie=Laat Je Zien|Module=Lees|Serie=9xGrunberg|Les={{BASEPAGENAME}}}}

[[Categorie:Onderwijs lessenserie Negen x Grunberg]]