Diferencia entre revisiones de «Historia RC»
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<h3>'''Resolución de conflictos'''</h3> | <h3>'''Resolución de conflictos'''</h3> | ||
<h4>'''Una clase de muestra'''</h4> | <h4>'''Una clase de muestra'''</h4> | ||
Revisión del 16:17 22 ago 2021
Resolución de conflictos
Una clase de muestra
Profesora Reveca Flores de la institución Marianne Frostig en Sarcobamba, Cochabamba Bolivia creó esta diseño de tríptico para una clase elaborada desde el contenido de la clase 11 - Límites de la serie de Mejores Términos. El tríptico está dirigido a participantes de 5to y 6to de primaria, en la materia de historia o ciencias sociales.
Reveca vio una apertura a través de la conciencia de las experiencias personales con límites que pueden preparar a los estudiantes para estudiar el conflicto y la guerra. El objetivo principal de la lección es concienciar a los estudiantes de los beneficios potenciales de los límites. Los subobjetivos son fortalecer el conocimiento sobre varias ocasiones en el pasado en las que Bolivia ha experimentado un conflicto. ¿Cuál fue el conflicto y cómo se manejó?
Para ser precisos y claros, nuestra propia experiencia y la cuestión de la conexión se han ajustado.
Aquí encontrará una guía paso a paso para realizar esta lección. Es una lección de muestra y usted puede crear variación dentro de los pasos para adaptarse a sus estudiantes según sus niveles y para dar contenidos del curriculum regular. Lo invitamos a tomar la lección y compartir sus hallazgos con nosotros.
La elaboración de está clase esta todavía en construcción. Si requiere información o tiene sugerencias por favor contáctenos por correo:
admin@grunbergacademie.com