Diferencia entre revisiones de «Trans EmoR»

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<h3>'''Igualdad - Adulto Mayor'''</h3>
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<h4>'''Una clase de muestra'''</h4>
 
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La directora Ximena Calatayud Ávila de la institución Marianne Frostig en Sarcobamba, Cochabamba Bolivia creó este diseño de un tríptico para una clase elaborada para el tema especial de ''Personas Adultos Mayores''. El tríptico está dirigido a participantes de 3<sup>to</sup> y 6<sup>to</sup> de primaria pero con facilidad puede ser adaptado para participantes de nivel colegio o para un taller para padres de familia. Las adaptaciones son sencillos y la directora proponga algunas para dar una idea. Más que todo es una invitación de crear un contenido adecuada a la población que uno atiende.
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La psicóloga Miriam Arnez Gonzales de la institución Marianne Frostig en Sarcobamba, Cochabamba Bolivia creó este diseño de un tríptico para una clase elaborada para el tema especial de ''Reconocer emociones''. El tríptico está dirigido a participantes de todos los niveles de primaria pero con facilidad puede ser adaptado para participantes de nivel colegio o para un taller para padres de familia. Las adaptaciones son sencillos y con los pasos guiados en ''Sé Visible'' es posible de buscar dinámicos y consignas significativas. Más que todo es una invitación de crear un contenido adecuada a la población que uno atiende.
 
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La propuesta del diseño de la directora es vincular la experiencia con algún familiar persona adulto mayor (SER) con lo que contiene de Ley Nº369, Ley General del Adulto Mayor (SABER) y que es lo que uno quiere y puede hacer para las personas adulto mayor (HACER). ¿Qué es lo que uno puede aportar para fortalecer a los adultos mayor en su contexto personal y en la sociedad.
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La propuesta del diseño de la psicóloga es vincular la experiencia donde los participantes tuvieran varias emociones (SER) con un proceso de identificar e definir emociones (SABER) y como reconocerles en situaciones vividas (HACER). ¿Cómo uno puede reconocer sus propios emociones? Un siguiente diseño puede enfocar a reconocer emociones en otros por ejemplo.
 
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Aquí encontrará una guía paso a paso para realizar esta lección. Es una lección de muestra y usted puede crear variación dentro de los pasos para adaptarse a sus estudiantes según sus niveles y para dar contenidos del curriculum regular. Lo invitamos a tomar la lección y compartir sus hallazgos con nosotros.
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Aquí encontrará una guía paso a paso para realizar esta lección. Es una lección de muestra y usted puede crear variación dentro de los pasos para adaptarse a sus participantes según sus niveles y para dar contenidos del curriculum regular. Lo invitamos a tomar la lección y compartir sus hallazgos con nosotros.
 
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Revisión del 23:19 6 oct 2021

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Emociones - Reconocer

Una clase de muestra

La psicóloga Miriam Arnez Gonzales de la institución Marianne Frostig en Sarcobamba, Cochabamba Bolivia creó este diseño de un tríptico para una clase elaborada para el tema especial de Reconocer emociones. El tríptico está dirigido a participantes de todos los niveles de primaria pero con facilidad puede ser adaptado para participantes de nivel colegio o para un taller para padres de familia. Las adaptaciones son sencillos y con los pasos guiados en Sé Visible es posible de buscar dinámicos y consignas significativas. Más que todo es una invitación de crear un contenido adecuada a la población que uno atiende.

La institución Marianne Frostig brinde apoyo escolar especializado para alumnos con dificultades de aprendizaje causada por diferentes razones; físicos y/o sociales. Gracias a la directora y el plantel docente de la institución piloto y pública de Marianne Frostig se esta creando clases con Sé Visible en diferentes áreas de aprendizaje.

La propuesta del diseño de la psicóloga es vincular la experiencia donde los participantes tuvieran varias emociones (SER) con un proceso de identificar e definir emociones (SABER) y como reconocerles en situaciones vividas (HACER). ¿Cómo uno puede reconocer sus propios emociones? Un siguiente diseño puede enfocar a reconocer emociones en otros por ejemplo.

Aquí encontrará una guía paso a paso para realizar esta lección. Es una lección de muestra y usted puede crear variación dentro de los pasos para adaptarse a sus participantes según sus niveles y para dar contenidos del curriculum regular. Lo invitamos a tomar la lección y compartir sus hallazgos con nosotros.

Transversales Adulto Mayor X C A.png

La elaboración de está clase esta todavía en construcción. Si requiere información o tiene sugerencias por favor contáctenos por correo: admin@grunbergacademie.com