Diferencia entre revisiones de «Presenteren BV10»

Revisión actual - 11:21 22 feb 2021

10 Oportunidad

Presentación

Trabajo propio

Duración: ± 20 minutos/ Todo el grupo

Instrucción

Los participantes se sientan en círculo y, uno a uno, muestran su trabajo de esta lección a los demás, tras lo cual leen su texto. Después de cada presentación hay un breve aplauso. El profesor da la señal de continuar con un sonido.

También uno puede dar la responsabilidad de hacer sonar el sonido exactamente a tiempo a un participante (rotativo). Es importante indicando y manteniendo el ritmo.

A continuación, habrá un breve tiempo de reflexión.

Preparar

El profesor se asegurará de que haya un lugar de pie para la presentación. Si la presentación en solitario sigue siendo demasiado emocionante para algunos participantes, también pueden presentar desde su propio lugar. De pie, sin embargo. Si los participantes son pequeños, también pueden subirse a una silla. Si es necesario, el profesor se coloca al lado del participante que presenta.
Campanas o cualquier otro instrumento que emita un sonido.
Para los participantes: hablar con calma y buen entendimiento. Tómate tu tiempo y recibe tus aplausos.

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+<h3>'''10 Oportunidad'''</h3>
+<h4>'''Presentación'''</h4>
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+<h4>'''Trabajo propio'''</h4>
+<h5>Duración: ± 20 minutos/ Todo el grupo</h5>
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+<h5>Instrucción</h5>
+Los participantes se sientan en círculo y, uno a uno, muestran su trabajo de esta lección a los demás, tras lo cual leen su texto. Después de cada presentación hay un breve aplauso. El profesor da la señal de continuar con un sonido.
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+También uno puede dar la responsabilidad de hacer sonar el sonido exactamente a tiempo a un participante (rotativo). Es importante indicando y manteniendo el ritmo.
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+A continuación, habrá un breve tiempo de reflexión.
+<h5>'''Preparar'''</h5>
+* El profesor se asegurará de que haya un lugar de pie para la presentación. Si la presentación en solitario sigue siendo demasiado emocionante para algunos participantes, también pueden presentar desde su propio lugar. De pie, sin embargo. Si los participantes son pequeños, también pueden subirse a una silla. Si es necesario, el profesor se coloca al lado del participante que presenta.
+* Campanas o cualquier otro instrumento que emita un sonido.
+* Para los participantes: hablar con calma y buen entendimiento. Tómate tu tiempo y recibe tus aplausos.
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-<h3>'''Presenteren - Les 10 - Kans'''</h3>
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-<h4>'''Eigen werk '''</h4>
-<h5>Duur ± 20 minuten / de hele groep</h5>
-De deelnemers zitten in de kring en laten een voor een hun werk van deze les zien aan de anderen, daarna lezen ze hun tekst voor. Na iedere presentatie is er een kort applaus en dan snel door. Het is belangrijk het ritme erin te houden.
-<h5>'''Voorbereiden'''</h5>
-* De docent zorgt ervoor dat er een plek is om even te gaan staan voor de presentatie. Als alleen presenteren voor een aantal deelnemers nog te spannend is kan het ook vanaf hun eigen plek gepresenteerd worden. Wel staande. Als de deelnemers klein zijn kunnen ze ook op een stoel staan. De docent staat indien nodig naast de deelnemer die presenteert.
-* Voor de deelnemers: voordragen met rust en goed verstaanbaar. Neem je tijd en ontvang je applaus.
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