Diferencia entre revisiones de «Volgorde9xG»
m |
|||
| (No se muestran 10 ediciones intermedias de 2 usuarios) | |||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
| − | {{kopweg}} | + | {{kopweg}} |
{{DISPLAYTITLE:<span style="position: absolute; clip: rect(1px 1px 1px 1px); clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);">{{FULLPAGENAME}}</span>}} | {{DISPLAYTITLE:<span style="position: absolute; clip: rect(1px 1px 1px 1px); clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);">{{FULLPAGENAME}}</span>}} | ||
Volgorde van werken: | Volgorde van werken: | ||
| Línea 5: | Línea 5: | ||
* Introductie: Wat gaat er gebeuren en optioneel heel kort noemen van het thema | * Introductie: Wat gaat er gebeuren en optioneel heel kort noemen van het thema | ||
* Opmaat: Fysieke Oefeningen aansluitend bij het onderwerp | * Opmaat: Fysieke Oefeningen aansluitend bij het onderwerp | ||
| − | * Stap 1A: Komen tot een tekst door het vertellen van een Eigen Ervaring | + | * Stap 1A: |
| − | + | ::::Komen tot een tekst door het vertellen van een Eigen Ervaring<br> | |
| − | + | ::::Lijstje maken en kiezen | |
| − | + | ::::Twee aan Twee vertellen, gericht luisteren en vragen stellen | |
| + | ::::Tekst schrijven, redigeren en delen | ||
* Thuisopdracht | * Thuisopdracht | ||
* Stap 2A: Lezen, vragen stellen en ordenen | * Stap 2A: Lezen, vragen stellen en ordenen | ||
* Stap 2B: Verdiepen door kennisoverdracht, onderzoek en presentatie | * Stap 2B: Verdiepen door kennisoverdracht, onderzoek en presentatie | ||
* Stap 3A: Samenbrengen en integreren van ervaring, bestaande kennis en nieuwe kennis | * Stap 3A: Samenbrengen en integreren van ervaring, bestaande kennis en nieuwe kennis | ||
| − | * Beeld maken | + | * Stap 1B: Beeld maken |
* Stap 3B Verdiepen: Praktijkopdracht & Presenteren | * Stap 3B Verdiepen: Praktijkopdracht & Presenteren | ||
* Beslissingen formuleren en afwegen en deze toepassen in dagelijks leven | * Beslissingen formuleren en afwegen en deze toepassen in dagelijks leven | ||
* Reflectie en Evaluatie | * Reflectie en Evaluatie | ||
Revisión actual - 12:24 19 nov 2019
Volgorde van werken:
- Positionering / Ruimte indeling
- Introductie: Wat gaat er gebeuren en optioneel heel kort noemen van het thema
- Opmaat: Fysieke Oefeningen aansluitend bij het onderwerp
- Stap 1A:
- Komen tot een tekst door het vertellen van een Eigen Ervaring
- Lijstje maken en kiezen
- Twee aan Twee vertellen, gericht luisteren en vragen stellen
- Tekst schrijven, redigeren en delen
- Komen tot een tekst door het vertellen van een Eigen Ervaring
- Thuisopdracht
- Stap 2A: Lezen, vragen stellen en ordenen
- Stap 2B: Verdiepen door kennisoverdracht, onderzoek en presentatie
- Stap 3A: Samenbrengen en integreren van ervaring, bestaande kennis en nieuwe kennis
- Stap 1B: Beeld maken
- Stap 3B Verdiepen: Praktijkopdracht & Presenteren
- Beslissingen formuleren en afwegen en deze toepassen in dagelijks leven
- Reflectie en Evaluatie