Diferencia entre revisiones de «9xGstart»
(Nieuwe pagina aangemaakt met '<h4>'''Zorgvuldige structuur en thema’s'''</h4> Deze les komt uit de lessenserie 9 x Grunberg en biedt docenten een houvast om deelnemers betekenisvolrijk literat...') |
|||
| (No se muestran 11 ediciones intermedias del mismo usuario) | |||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
| − | <h4>''' | + | <h4>'''Is er ook literatuur voor mij? Heeft het mijn leven te maken?'''</h4> |
Deze les komt uit de lessenserie 9 x Grunberg en biedt docenten een houvast om deelnemers betekenisvolrijk literatuuronderwijs | Deze les komt uit de lessenserie 9 x Grunberg en biedt docenten een houvast om deelnemers betekenisvolrijk literatuuronderwijs | ||
te geven door de eigen ervaring en creativiteit van de deelnemer een hoofdrol te geven.<br> | te geven door de eigen ervaring en creativiteit van de deelnemer een hoofdrol te geven.<br> | ||
| Línea 5: | Línea 5: | ||
non-verbaal. Communiceren en lezen is spelen, om Shakespeare te citeren: ‘All the world’s a stage, | non-verbaal. Communiceren en lezen is spelen, om Shakespeare te citeren: ‘All the world’s a stage, | ||
and all the men and women merely players.’<br> | and all the men and women merely players.’<br> | ||
| − | Als docent staat het u vrij te variëren binnen de structuur. | + | Als docent staat het u vrij te variëren binnen de structuur.<br> |
De structuur van de les blijft, de inhoud past zich aan. | De structuur van de les blijft, de inhoud past zich aan. | ||
<br> | <br> | ||
<br> | <br> | ||
| − | + | ||
| − | + | </div> | |
| − | + | </div> | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Revisión actual - 17:44 18 jun 2020
Is er ook literatuur voor mij? Heeft het mijn leven te maken?
Deze les komt uit de lessenserie 9 x Grunberg en biedt docenten een houvast om deelnemers betekenisvolrijk literatuuronderwijs
te geven door de eigen ervaring en creativiteit van de deelnemer een hoofdrol te geven.
Een belangrijk aspect van literaire ontwikkeling is vaardigheid in communicatie, zowel verbaal als
non-verbaal. Communiceren en lezen is spelen, om Shakespeare te citeren: ‘All the world’s a stage,
and all the men and women merely players.’
Als docent staat het u vrij te variëren binnen de structuur.
De structuur van de les blijft, de inhoud past zich aan.