Diferencia entre revisiones de «Opmaat BV9»

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''Efecto del ejercicio: practicar con el pensamiento suelto y libre, esto incentivar a la curiosidad. Conciencia de las diferencias de percepción entre los participantes.''
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''Efecto del ejercicio: practicar con el pensamiento suelto y libre, esto incentiva a la curiosidad. Conciencia de las diferencias de percepción entre los participantes.''
 
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Revisión del 13:04 21 feb 2021

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9 Sueños

Inicio


Antemano
Duración: ± 2 minutos / Grupo entero

Las sillas están en un círculo. Todo el mundo se sienta. La pizarra / rotafolio muestra la estructura de la lección. El profesor también puede conversar sobre esto.

Ejercicio energético o Juego

Duración: ± 5 minutos/ Grupo entero - Individual
Asociación en la música
Instrucción

lSe trata de una pieza de música que te facilita soñar. El profesor invita a cinco participantes a dar a conocer la canción que han elegido y traído para luego tocarlo en el grupo.

Como profesor, empiezas con tu propia elección. En la clase todos juntos escuchan las diferentes piezas musicales. Después de cada pieza, los participantes escriben sus asociaciones. A continuación, cada uno lee una palabra de su asociación con cada musica en voz alta. De esta manera escuchan atentos a cada pieza de música.

El profesor puede introducir cada pieza de música pero tambien puede invitar al participante de hacerlo.

Efecto del ejercicio: practicar con el pensamiento suelto y libre, esto incentiva a la curiosidad. Conciencia de las diferencias de percepción entre los participantes.


Fysieke activiteit passend bij het onderwerp

Duur: ± 10 minuten/ Hele groep
Improvisatie kring

De docent vertelt dat de deelnemers samen een verhaal gaan maken met stem en lichaam. De docent geeft een voorbeeld: ‘De eerste deelnemer beschrijft een grote dikke boom, de deelnemer rechts daarvan herhaalt de beschrijving van de boom en zegt dat naast de boom een kaboutervrouwtje op een paddenstoel zit, de derde deelnemer herhaalt de beschrijving van het kaboutervrouwtje en vertelt dat zij heel erg aan het huilen was, zo erg dat er een zee van tranen ontstond.’ De docent begint de improvisatie met de boom en daarna mogen de deelnemers een voor een het verhaal aanvullen.

Effect van de activiteit: versterkt taalgebruik, inlevingsvermogen, creativiteit, lef en concentratie. De docent kan tussendoor de visualisaties herhalen om de theatraliteit en daarmee de inleving en creativiteit te vergroten.