Brontekst bekijken van Pubers Stap 1-1 Eigen Ervaring

__NOTOC__
{{kopweg}}
<div class="row">
<div class="small-3 columns">
<imagemap>
Image:Icoon Lees Les 5.png|frameless|center|{{{1|200px}}}|
rect 22 47 276 280 [[Pubers|Start Lees Les 5]]
</imagemap>
</div>
<div class="small-5 columns">
<h3>Stap 1-1 Eigen Ervaring<br>
Introductie van het thema</h3><br>
<h4>Negen X Grunberg Les 5 Pubers</h4>
<h5>Voorlezen</h5>
[[Bereid Column AG|Column ''Waar je depressieve pubers probeert te genezen'']]<br>
<br>
</div>
<div class="small-4 columns">
{{LJZvraagklein}}
</div>
</div>
<div class="small-9 columns">
<h4>Docent start met eigen ervaring en bepaalt de focus<br>
(Duur ±10 minuten, met voorlezen column 20 minuten / de hele groep)</h4>
Stoelen in de kring iedereen zit. Degene die vertelt wordt niet onderbroken. Vragen kunnen na het vertellen worden gesteld. Zie ook [[WAT IS LAAT JE ZIEN?|veiligheid]].<br>
<br>
Instructie bij '''optie 1''':<br>
De docent vertelt over een keer dat zijn/haar  ([[Vertellen, de docent begint|voorbereid]]*) – [[Laat Je Zien: Zes Typen Vragen|verduidelijkingsvragen]] worden gesteld – daarna stelt hij de [[Laat Je Zien: Zes Typen Vragen|verbindingsvraag]] aan de deelnemers of ze kunnen vertellen over een keer      en hoe dat ging.<br>
<br> 
Als voorbereiding ontleend de docent uit de column de invalshoek en zoekt een eigen ervaring die hierbij aansluit. Deze eigen ervaring houdt je klein (qua sfeer gemiddeld) en je kiest bewust welke details je wel en niet vertelt. De vorm die je kiest voor je eigen ervaring in combinatie met de column zijn het voorbeeld(model) dat een leidraad biedt voor de deelnemers).<br>
<br>
Door met [[Pubers Stap 1-2 Tekst Schrijven|Stap 1-2]] schrijven van de tekst.<br>
<br>
<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed">
Of eenvoudiger alternatief '''optie 2''' uit de lessenserie Beter Verwoorden:
     <div class="mw-collapsible-content">
De docent vertelt over een keer dat ([[Vertellen, de docent begint|voorbereid]]*) – vragen worden gesteld – daarna stelt zij de verbindingsvraag aan de deelnemers of ze kunnen vertellen over een keer dat en hoe dat ging.<br>
<br>
In de vertelkring komen twee deelnemers komen aan de beurt, het is als model en opwarmer bedoeld naast dat het voor de verteller een oefening is. Het is vrijwillig. Als je merkt dat deelnemers nog geen aansluiting hebben kun je nog een tweede ervaring vertellen waarbij een andere kant van het onderwerp belicht wordt. Het benoemen van diverse invalshoeken om aan te denken bij het herinneren van iets wat je hebt meegemaakt, creëert ruimte.
   </div>
</div><br>
<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed">
<h4>Verbreden of toespitsen</h4>
     <div class="mw-collapsible-content">
Om het onderwerp te verbreden of toe te spitsen kun je tussendoor extra vragen toevoegen.
Bijvoorbeeld bij optie 1: voor diegenen die dit niet hebben meegemaakt dat hun lichaam hen verraste, bijvoorbeeld over een keer dat.   bij waren en hoe dat ging.<br>
Bijvoorbeeld bij optie 2: voor diegenen die zich niet , bijvoorbeeld over een keer dat <br> 
<br>
<h5>''Variatie''</h5>
De volgorde omdraaien. Starten met een eigen ervaring daarna de column voorlezen en vervolgens de verbindingsvraag stellen. Minder duidelijk misschien maar het is een vorm om de column meer te laten leiden.
   </div>
</div><br>
<br>
Via de onderstaande iconen kunt u naar de lessen uit de voorbeeldserie [[WAT IS NEGEN X GRUNBERG?|'''Negen x Grunberg''']]
<br>
{{Leesserie}}
{{#set: Theorie=Laat Je Zien|Module=|Serie=|Les={{BASEPAGENAME}}}}

[[Categorie:Bij Negen X Grunberg Pubers Les 5]]