WAT IS BETER VERWOORDEN?: verschil tussen versies
| (2 tussenliggende versies door dezelfde gebruiker niet weergegeven) | |||
| Regel 5: | Regel 5: | ||
<div class="small-6 large-offset-2 columns"> | <div class="small-6 large-offset-2 columns"> | ||
| − | <h3>'''Beter Verwoorden - Laat Je Zien'''</h3> | + | <h3>'''Beter Verwoorden - ''Laat Je Zien'''''</h3> |
<br> | <br> | ||
| − | Beter Verwoorden is gemaakt | + | Beter Verwoorden is gemaakt ter illustratie van de mogelijkheden die de methodologie ''Laat Je Zien'' biedt voor de versterking van de persoonlijke ontwikkeling van de individuele deelnemer in haar/zijn sociale omgeving.<br> |
| + | De module is gemaakt door Tinka van Hulzen, Judith de Klerk en Marianne Koeman in 2015. | ||
<br> | <br> | ||
<br> | <br> | ||
| Regel 13: | Regel 14: | ||
De lessenserie Beter Verwoorden is gericht op het versterken van het uitdrukkingsvermogen en de persoonlijke ontwikkeling van de deelnemers, juist ook in relatie met hun omgeving. De deelnemers ervaren welke vaardigheden ze hebben, worden zich bewuster van wie ze willen zijn en welke stappen ze kunnen nemen in hun ontwikkeling. | De lessenserie Beter Verwoorden is gericht op het versterken van het uitdrukkingsvermogen en de persoonlijke ontwikkeling van de deelnemers, juist ook in relatie met hun omgeving. De deelnemers ervaren welke vaardigheden ze hebben, worden zich bewuster van wie ze willen zijn en welke stappen ze kunnen nemen in hun ontwikkeling. | ||
<br> | <br> | ||
| − | < | + | <div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="cursor:pointer; color:black" data-expandtext="+" data-collapsetext="-"><h5>'''Wat levert de lessenserie de deelnemers op?'''</h5> |
| − | <h5>'''Wat levert de lessenserie de deelnemers op?'''</h5> | + | <div class="mw-collapsible-content"> |
| − | * Hun uitdrukkingsvaardigheid wordt vergroot: ze leren zowel verbaal als non-verbaal helder en precies uitdrukking te geven aan hun gedachten, gevoelens, gedrag en | + | * Hun uitdrukkingsvaardigheid wordt vergroot: ze leren zowel verbaal als non-verbaal helder en precies uitdrukking te geven aan hun gedachten, gevoelens, gedrag en ervaringen;<br> |
* Het zelfbewustzijn wordt versterkt: meer besef over wat ze willen en hoe ze dat kunnen bereiken;<br> | * Het zelfbewustzijn wordt versterkt: meer besef over wat ze willen en hoe ze dat kunnen bereiken;<br> | ||
* Ze ervaren dat ze kunnen zijn wie ze zijn;<br> | * Ze ervaren dat ze kunnen zijn wie ze zijn;<br> | ||
| − | * Ze leren individueel werken, samenwerken en verantwoordelijkheid | + | * Ze leren individueel werken, samenwerken en verantwoordelijkheid nemen voor zichzelf, hun team en de groep;<br> |
| − | * Ze ervaren | + | * Ze ervaren hoe bevredigend het creatieve proces kan zijn;<br> |
* Ze kiezen bewuster voor een presentatievorm die bij hen past. | * Ze kiezen bewuster voor een presentatievorm die bij hen past. | ||
<br> | <br> | ||
| + | </div> | ||
| + | </div> | ||
| + | <div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="cursor:pointer; color:black" data-expandtext="+" data-collapsetext="-"> | ||
<h5>'''Wat levert de lessenserie de docent op?'''</h5> | <h5>'''Wat levert de lessenserie de docent op?'''</h5> | ||
| + | <div class="mw-collapsible-content"> | ||
Eigenschappen en vaardigheden die versterkt worden door het toepassen van deze manier van werken zijn:<br> | Eigenschappen en vaardigheden die versterkt worden door het toepassen van deze manier van werken zijn:<br> | ||
* Flexibiliteit;<br> | * Flexibiliteit;<br> | ||
| Regel 31: | Regel 36: | ||
* Bewust worden van je oordelen en je eigen angsten, de hindernissen die daaruit voortkomen en hoe daarmee om te gaan.<br> | * Bewust worden van je oordelen en je eigen angsten, de hindernissen die daaruit voortkomen en hoe daarmee om te gaan.<br> | ||
<br> | <br> | ||
| − | De lessenserie is bruikbaar in het basisonderwijs, op middelbare scholen en ook | + | De lessenserie is bruikbaar in het basisonderwijs, op middelbare scholen en ook kan ook worden ingezet als cursus voor volwassenen, jongeren en kinderen. Spelenderwijs leer je van en met elkaar. Een toneelcursus light waarbij sociale vaardigheden de hoofdrol spelen. |
| − | + | <br> | |
</div> | </div> | ||
</div> | </div> | ||
| − | < | + | <div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="cursor:pointer; color:black" data-expandtext="+" data-collapsetext="-"> |
<h5>'''Voorbeelden van drieluiken basisschoolniveau''' <br> | <h5>'''Voorbeelden van drieluiken basisschoolniveau''' <br> | ||
'''bij de thema's van Beter Verwoorden'''</h5> | '''bij de thema's van Beter Verwoorden'''</h5> | ||
| + | <div class="mw-collapsible-content"> | ||
[[File:Les 1 Fruit basisschool-lessenserie.jpg|800px]] | [[File:Les 1 Fruit basisschool-lessenserie.jpg|800px]] | ||
<br> | <br> | ||
| Regel 76: | Regel 82: | ||
[[File:les 12 basisschool-lessenserie.jpg|800px]] | [[File:les 12 basisschool-lessenserie.jpg|800px]] | ||
</div> | </div> | ||
| + | </div> | ||
| + | </div> | ||
</div> | </div> | ||
[[Categorie:Onderwijs lessenserie Beter Verwoorden - Laat Je Zien]] | [[Categorie:Onderwijs lessenserie Beter Verwoorden - Laat Je Zien]] | ||
[[Categorie:Sjabloon]] | [[Categorie:Sjabloon]] | ||
Huidige versie van 9 feb 2021 om 13:35
Beter Verwoorden - Laat Je Zien
Beter Verwoorden is gemaakt ter illustratie van de mogelijkheden die de methodologie Laat Je Zien biedt voor de versterking van de persoonlijke ontwikkeling van de individuele deelnemer in haar/zijn sociale omgeving.
De module is gemaakt door Tinka van Hulzen, Judith de Klerk en Marianne Koeman in 2015.
Doel van lessenserie Beter Verwoorden
De lessenserie Beter Verwoorden is gericht op het versterken van het uitdrukkingsvermogen en de persoonlijke ontwikkeling van de deelnemers, juist ook in relatie met hun omgeving. De deelnemers ervaren welke vaardigheden ze hebben, worden zich bewuster van wie ze willen zijn en welke stappen ze kunnen nemen in hun ontwikkeling.
Wat levert de lessenserie de deelnemers op?
- Hun uitdrukkingsvaardigheid wordt vergroot: ze leren zowel verbaal als non-verbaal helder en precies uitdrukking te geven aan hun gedachten, gevoelens, gedrag en ervaringen;
- Het zelfbewustzijn wordt versterkt: meer besef over wat ze willen en hoe ze dat kunnen bereiken;
- Ze ervaren dat ze kunnen zijn wie ze zijn;
- Ze leren individueel werken, samenwerken en verantwoordelijkheid nemen voor zichzelf, hun team en de groep;
- Ze ervaren hoe bevredigend het creatieve proces kan zijn;
- Ze kiezen bewuster voor een presentatievorm die bij hen past.
Wat levert de lessenserie de docent op?
Eigenschappen en vaardigheden die versterkt worden door het toepassen van deze manier van werken zijn:
- Flexibiliteit;
- Openheid;
- Empathie;
- Rust;
- Structuur bieden zonder het gevoel van vrijheid te ondermijnen;
- Bewust worden van je oordelen en je eigen angsten, de hindernissen die daaruit voortkomen en hoe daarmee om te gaan.
De lessenserie is bruikbaar in het basisonderwijs, op middelbare scholen en ook kan ook worden ingezet als cursus voor volwassenen, jongeren en kinderen. Spelenderwijs leer je van en met elkaar. Een toneelcursus light waarbij sociale vaardigheden de hoofdrol spelen.
Voorbeelden van drieluiken basisschoolniveau
bij de thema's van Beter Verwoorden
Meer
