Beeld D: verschil tussen versies

Huidige versie van 31 okt 2020 om 18:58

Beeld Maken

**Les: Waar de dood een dagdroom is**

Het maken van een beeld bij het geschreven verhaal kan gelijk na het schrijven van het verhaal gebeuren. Het is ook een fijne opdracht om als afwisseling te geven na het Samenbrengen.

Fotocollage

Duur: ± 10 minuten - Hele groep

Instructie voor de deelnemers

De deelnemers gebruiken een foto. Daarmee maken ze een beeld dat uitdrukking geeft aan hun eigen ervaring.

Voorbereiden

Foto's die de deelnemers meebrengen;
Zwarte pennen en een kleurpotlood of -stift;
Antwoordblad;
Een voorbereid blad passend bij het presentatiedoel.

Digitale vertalingsvorm

Duur: Aantal uren thuis inplannen – Teams

Instructie voor de deelnemers

In groepjes maak je een beeldpresentatie over het besproken werk of een deelaspect van het werk van de schrijver. Dat kan digitaal bijvoorbeeld een Prezi, stopmotion of fotocollage zijn. Een beeld van deze digitale opdracht kan worden toegevoegd als illustratie in het drieluik.

@@ Regel 6: / Regel 6: @@
 <h3>'''Beeld Maken'''</h3>
-<h4>'''Waar de dood een ''dagdroom'' is'''</h4>
+<h4>'''Les: Waar de dood een ''dagdroom'' is'''</h4>
-<br>
-Het maken van een beeld bij het geschreven verhaal kan gelijk na het schrijven van het verhaal gebeuren. Het is ook een fijne opdracht om als afwisseling te geven te na het ''Samenbrengen''.
-<br>
-<br>
-<h4>'''Foto collage'''</h4>
-<h5>Duur ± 10 minuten / de hele groep</h5>
-<h5>'''Instructie voor de deelnemers'''</h5>
-De deelnemers gebruiken hun foto en maken daarmee een beeld dat uitdrukking geeft aan hun eigen ervaring.
-<br>
-<br>
-<h5>'''Voorbereiden'''</h5>
-* Foto's die de deelnemers meebrengen
-* Zwarte pennen en een kleur, potlood of stift
-* [[Laat Je Zien: Antwoordblad B|Antwoordblad]]
-* Een voorbereid blad passend bij het presentatie doel
-<br>
-<h4>'''Digitale vertalingsvorm'''</h4>
-<h5>Duur thuis aantal uren inplannen / teams</h5>
-In teams een beeldpresentatie maken over het besproken werk of een deelaspect van het werk van de schrijver. Kan bijvoorbeeld zijn een prezi, stop motion, fotocollage digitaal of met het gebruik van andere digitale tools. Een beeld van deze digitale beeldopdracht kan worden toegevoegd als illustratie bij het drieluik.
-</div>
-</div>
-{{#set: Theorie=Laat Je Zien|Module=|Serie=|Les={{BASEPAGENAME}}}}
 <br>
 Het maken van een beeld bij het geschreven verhaal kan gelijk na het schrijven van het verhaal gebeuren. Het is ook een fijne opdracht om als afwisseling te geven na het ''Samenbrengen''.
@@ Regel 38: / Regel 12: @@
 <br>
 <div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="cursor:pointer; color:black" data-expandtext="+" data-collapsetext="-">
-<h4>'''Tekening maken met zwarte pen'''</h4>
+<h4>'''Fotocollage'''</h4>
 <h5>Duur: ± 10 minuten - Hele groep</h5>
     <div class="mw-collapsible-content">
 <h5>'''Instructie voor de deelnemers'''</h5>
-''Variatie 1'': De deelnemers tekenen met een zwarte pen de actie van hun gekozen ervaring. De docent deelt kleurpotloden uit (willekeurig). De deelnemer kleurt een onderdeel van de actie die hij wil benadrukken met het kleurpotlood in.<br>
+De deelnemers gebruiken een foto. Daarmee maken ze een beeld dat uitdrukking geeft aan hun eigen ervaring.
-''Variatie 2:'' De scène wordt getekend als beeldstrip (storyboard/apart A4-blaadje). Een van de beelden uit de beeldstrip kiest de deelnemers uit voor het beeld in het vierkant van het drieluik.
 <br>
 <h5>'''Voorbereiden'''</h5>
-* Zwarte pennen en een kleur, potlood of stift;
+* Foto's die de deelnemers meebrengen;
-* A4 met diverse hokjes waarin een beeldstrip getekend kan worden;
+* Zwarte pennen en een kleurpotlood of -stift;
-* [[Laat Je Zien: Antwoordblad B|Antwoordblad]]
+* [[Laat Je Zien: Antwoordblad B|Antwoordblad]];
 * Een voorbereid blad passend bij het presentatiedoel.
    </div>