Beeld B: verschil tussen versies
 
(24 tussenliggende versies door dezelfde gebruiker niet weergegeven)
Regel 1: Regel 1:
−
__NOTOC__
 
 
{{kopweg}}
 
{{kopweg}}
 +
{{Drieluik Bereid}}
 +
 +
 
<div class="row">
 
<div class="row">
−
<div class="small-2 columns">
+
<div class="small-6 large-offset-3 columns">
−
<imagemap>
+
 
−
Image:Icoon Lees Les 1 .png|thumb|center|{{{1|200px}}}|
+
<h3>'''Beeld Maken'''</h3>
−
rect 22 47 276 280 [[Les 1 - Een keer dat je lichaam je verraste|Start Lees Les 1]]
+
<h4>'''Les: Waar je ''bereid'' bent om te sterven'''</h4>
−
</imagemap>
+
<br>
−
</div>
+
Het maken van een beeld bij het geschreven verhaal kan gelijk na het schrijven van het verhaal gebeuren. Het is ook een fijne opdracht om ter afwisseling te geven na het ''Samenbrengen''.
−
<div class="small-9 columns">
+
<br>
−
<h3>Stap 1-3 Beeld Maken bij de eigen Ervaring</h3>
+
<br>
−
<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed">
+
<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="cursor:pointer; color:black" data-expandtext="+" data-collapsetext="-">
−
<h4>Meer over Beeld Maken</h4>
+
<h4>'''Tekening maken met zwarte pen'''</h4>
−
    <div class="mw-collapsible-content">
+
<h5>Duur: ± 10 minuten - Hele groep</h5>
−
Iedere tekst gaat vergezeld van een beeld. Het maken van een beeld zorgt er voor:
+
    <div class="mw-collapsible-content">
−
* De deelnemers via de variatie in het gebruikte materiaal in contact komen met zichzelf op een andere manier.
+
<h5>'''Instructie voor de deelnemers'''</h5>
−
* Diverse materialen hebben een verschillende uitwerking op het versterken van het zelfbewustzijn.
+
Teken je lichaam en bedenk een vorm waarmee je in beeld kunt uitdrukken hoe je lichaam je verraste.<br>
−
* Een aspect van de belevenis wordt vertaald in een beeld, dit geeft de deelnemer de mogelijkheid zijn belevenis op een andere manier te bekijken en te ervaren.<br>  
+
Suggestie: Met een kleur markeer je dat gedeelte van je lichaam dat je verraste.
−
<br>  
+
<br>
−
De opbouw van een beeld vertoont gelijkenis met de opbouw van een verhaal. Je ordent en selecteert en creëert een compositie. Je houdt rekening met beeldelementen, zoals: kleur, standpunt, ritme, maat, kader, verhouding, licht, tijd, herhaling, ruimte en structuur.<br>
+
<br>
−
<br>  
+
<h5>'''Voorbereiden'''</h5>
−
Het beeld wordt in de eerste lessen gemaakt met materialen die eenduidig zijn (potlood, kleurpotloden en stiften). Naarmate de lessenserie vordert worden de technieken voor het maken van een beeld vloeiender en minder duidelijk omlijnd (aquarel, ecoline, verf). In het begin zijn de opdrachten gericht op een detail uit de belevenis of de plaats van de belevenis. Later in de lessenserie worden de opdrachten meer toegespitst op de persoon. Bij een aantal lessen speelt muziek een rol bij het maken van een beeld.
+
* Zwarte pennen en een kleurpotlood of -stift;
 +
* [[Laat Je Zien: Antwoordblad B|Antwoordblad]];
 +
* Een voorbereid blad passend bij het presentatiedoel.
 
   </div>
 
   </div>
−
</div>
+
</div>  
 
<br>
 
<br>
−
<h4>Opdracht Les 1: Tekening maken met zwarte pen (Duur ± 10 minuten)</h4>
+
<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="cursor:pointer; color:black" data-expandtext="+" data-collapsetext="-">
−
Instructie bij optie 1: teken je lichaam en bedenk een vorm waarmee je in beeld kunt uitdrukken hoe je lichaam je verraste.<br>
+
<h4>'''Extra: Digitale vertalingsvorm'''</h4>
−
Suggestie: Met één kleur markeer je dat gedeelte van je lichaam dat je verraste.<br>
+
<h5>Duur: Aantal uren thuis inplannen – Teams</h5>
 +
    <div class="mw-collapsible-content">
 +
In groepjes maak je een beeldpresentatie over het besproken werk of een deelaspect van het werk van de schrijver. Dat kan digitaal bijvoorbeeld een Prezi, stopmotion of fotocollage zijn. Een beeld van deze digitale opdracht kan worden toegevoegd als illustratie in het drieluik.
 +
  </div>
 +
</div>  
 
<br>
 
<br>
−
Of instructie bij optie 2: teken degene die zich heeft bezeerd. Met één kleur markeer je dat gedeelte van het lichaam waar het pijn deed.<br>
+
    </div>
−
<br>
+
</div>
−
<h5>Voorbereiden</h5>
+
{{#set: Theorie=Laat Je Zien|Module=|Serie=|Les={{BASEPAGENAME}}}}
−
* [[Laat Je Zien: Antwoordblad|Antwoordblad]]
 
−
<h4>Opdracht 2 (Thuis aantal uren inplannen)</h4>
 
−
In teams een beeldpresentatie maken over het besproken werk of een deelaspect van het werk van de schrijver. Kan bijvoorbeeld zijn een prezi, stop motion, fotocollage digitaal of met het gebruik van andere digitale tools. Een beeld van deze digitale beeldopdracht kan worden toegevoegd als illustratie bij het drieluik.<br>
 
−
{{Leesserie}}
 
  
 
[[Categorie:Bij Negen X Grunberg Bereid Les 1]]
 
[[Categorie:Bij Negen X Grunberg Bereid Les 1]]
 +
[[Categorie:Sjabloon]]

Huidige versie van 29 okt 2020 om 23:50


naarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarDrieluik Bereid 1.1.jpeg


Beeld Maken

Les: Waar je bereid bent om te sterven


Het maken van een beeld bij het geschreven verhaal kan gelijk na het schrijven van het verhaal gebeuren. Het is ook een fijne opdracht om ter afwisseling te geven na het Samenbrengen.

Tekening maken met zwarte pen

Duur: ± 10 minuten - Hele groep
Instructie voor de deelnemers

Teken je lichaam en bedenk een vorm waarmee je in beeld kunt uitdrukken hoe je lichaam je verraste.
Suggestie: Met een kleur markeer je dat gedeelte van je lichaam dat je verraste.

Voorbereiden
  • Zwarte pennen en een kleurpotlood of -stift;
  • Antwoordblad;
  • Een voorbereid blad passend bij het presentatiedoel.


Extra: Digitale vertalingsvorm

Duur: Aantal uren thuis inplannen – Teams

In groepjes maak je een beeldpresentatie over het besproken werk of een deelaspect van het werk van de schrijver. Dat kan digitaal bijvoorbeeld een Prezi, stopmotion of fotocollage zijn. Een beeld van deze digitale opdracht kan worden toegevoegd als illustratie in het drieluik.


Overgenomen van "https://ga-verbinding.nl/Laatjezien/index.php?title=Beeld_B&oldid=11075"