Beeld K: verschil tussen versies

(Nieuwe pagina aangemaakt met '{{kopweg}} {{Drieluik Koffer}} <h3>Beeld Maken</h3> <br> Het maken van een beeld bij het geschreven verhaal kan gelijk na het schrijven van het verhaal gebeuren. He...')
 
 
(3 tussenliggende versies door dezelfde gebruiker niet weergegeven)
Regel 1: Regel 1:
 
{{kopweg}}
 
{{kopweg}}
 
{{Drieluik Koffer}}
 
{{Drieluik Koffer}}
<h3>Beeld Maken</h3>
+
 
 +
<div class="row">
 +
<div class="small-6 large-offset-3 columns">
 +
 
 +
<h3>'''Beeld Maken'''</h3>
 +
<h4>'''Waar je volledige bezit in een kleine ''koffer'' past'''</h4>
 
<br>
 
<br>
Het maken van een beeld bij het geschreven verhaal kan gelijk na het schrijven van het verhaal gebeuren. Het is ook een fijne opdracht om als afwisseling te geven te na het ''Samenbrengen''.
+
Het maken van een beeld bij het geschreven verhaal kan gelijk na het schrijven van het verhaal gebeuren. Het is ook een fijne opdracht om ter afwisseling te geven na het ''Samenbrengen''.
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
<h4>Tekening maken met waterverf (Duur ±10 minuten)</h4>
+
<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="cursor:pointer; color:black" data-expandtext="+" data-collapsetext="-">
<h5>Instructie voor de deelnemers</h5>
+
<h4>'''Tekening maken met waterverf'''</h4>
De deelnemers maken met waterverf een aquarel die past bij hun eigen
+
<h5>Duur: ± 10 minuten - Hele groep</h5>
ervaring. Tijdens het schilderen staat er klassieke muziek op.
+
  <div class="mw-collapsible-content">
 +
<h5>'''Instructie voor de deelnemers'''</h5>
 +
De deelnemers maken met waterverf een aquarel die past bij hun eigen ervaring. Tijdens het schilderen staat er klassieke muziek op.
 
<br>
 
<br>
 
<br>
 
<br>
<h5>Voorbereiden</h5>
+
<h5>'''Voorbereiden'''</h5>
* Aquarel waterverf
+
* Aquarelwaterverf;
* [[Laat Je Zien: Antwoordblad B|Antwoordblad]]
+
* [[Laat Je Zien: Antwoordblad B|Antwoordblad]];
 
* Een voorbereid blad passend bij het presentatie doel.
 
* Een voorbereid blad passend bij het presentatie doel.
 +
  </div>
 +
</div>
 
<br>
 
<br>
<h4>Digitale Presentatie (Thuis aantal uren inplannen)</h4>
+
<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="cursor:pointer; color:black" data-expandtext="+" data-collapsetext="-">
In teams een beeldpresentatie maken over het besproken werk of een deelaspect van het werk van de schrijver. Kan bijvoorbeeld zijn een prezi, stop motion, fotocollage digitaal of met het gebruik van andere digitale tools. Een beeld van deze digitale beeldopdracht kan worden toegevoegd als illustratie bij het drieluik.
+
<h4>'''Digitale vertalingsvorm'''</h4>
<br>
+
<h5>Duur: Aantal uren thuis inplannen – Teams</h5>
<br>
+
  <div class="mw-collapsible-content">
 +
<h5>'''Instructie voor de deelnemers'''</h5>
 +
In groepjes maak je een beeldpresentatie over het besproken werk of een deelaspect van het werk van de schrijver. Dat kan digitaal bijvoorbeeld een Prezi, stopmotion of fotocollage zijn. Een beeld van deze digitale opdracht kan worden toegevoegd als illustratie in het drieluik.
 +
  </div>
 +
</div>
 +
 
 +
  </div>
 +
</div>
 
{{#set: Theorie=Laat Je Zien|Module=|Serie=|Les={{BASEPAGENAME}}}}
 
{{#set: Theorie=Laat Je Zien|Module=|Serie=|Les={{BASEPAGENAME}}}}
 +
 +
[[Categorie:Sjabloon]]

Huidige versie van 31 okt 2020 om 15:57


naarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarnaarDrieluik Koffer 1.1.jpeg

Beeld Maken

Waar je volledige bezit in een kleine koffer past


Het maken van een beeld bij het geschreven verhaal kan gelijk na het schrijven van het verhaal gebeuren. Het is ook een fijne opdracht om ter afwisseling te geven na het Samenbrengen.

Tekening maken met waterverf

Duur: ± 10 minuten - Hele groep
Instructie voor de deelnemers

De deelnemers maken met waterverf een aquarel die past bij hun eigen ervaring. Tijdens het schilderen staat er klassieke muziek op.

Voorbereiden
  • Aquarelwaterverf;
  • Antwoordblad;
  • Een voorbereid blad passend bij het presentatie doel.


Digitale vertalingsvorm

Duur: Aantal uren thuis inplannen – Teams
Instructie voor de deelnemers

In groepjes maak je een beeldpresentatie over het besproken werk of een deelaspect van het werk van de schrijver. Dat kan digitaal bijvoorbeeld een Prezi, stopmotion of fotocollage zijn. Een beeld van deze digitale opdracht kan worden toegevoegd als illustratie in het drieluik.