Verdiepen D: verschil tussen versies

Huidige versie van 11 nov 2020 om 22:01

Toepassen - verdiepen

**Les: Waar de dood een dagdroom is**

Podcast

Duur: ± 1 week thuis en op school –Individueel

Instructie

Maak van je column een gesproken en/of beeldende versie. Lever deze gesproken column in. Deze opdracht staat als huiswerk bij Samenbrengen en wordt hier herhaald, omdat er te weinig tijd is als ze er niet ook thuis aan werken.

Voorbereiden

Met de deelnemers overleggen welke digitale vorm ze wensen te gebruiken voor hun presentatie: Hoe kunnen ze de columns als podcast en bundeling realiseren?;
De docent docent neemt een besluit over de indeling van de rechterzijde van het drieluik-antwoordblad: Wat gaan de deelnemers neerzetten in dat kader? Als er ruimte tekort is, kan er een extra zijde worden aangehecht.

Bundeling van columns

Duur: ± 1 week thuis en op school – Twee teams

Instructie

De hele groep wordt in twee teams gesplitst, team A en team B. Team A gaat aan de slag met deze ingesproken columns uit de podcast opdracht en smeedt ze tot een geheel.
Team B maakt een bundeling van de columns van alle deelnemers. Er zijn een aantal taken: letten op verschrijvingen, een omslag maken, een ontwerp maken, het opmaken van de inhoud, printen en bundelen.

Voorbereiden

Met de deelnemers overleggen nodig hebben: Hoe kunnen ze de columns als podcast en bundeling realiseren?.

Afsluiten

De docent maakt een afspraak met de deelnemers over een presentatie. Deze kan alleen in klasverband plaatsvinden of iets groter met ouders of openbaar bij bijvoorbeeld een bibliotheek.

@@ Regel 3: / Regel 3: @@
 <div class="row">
-<div class="small-3 columns">
+<div class="small-6 large-offset-3 columns">
-{{Wit}}
-</div>
-<div class="row">
-<div class="small-6 columns">
-<h3>'''Verdiepen'''</h3>
+<h3>'''Toepassen - verdiepen'''</h3>
-<h4>'''Waar dood een ''dagdroom'' is'''</h4>
+<h4>'''Les: Waar de dood een ''dagdroom'' is'''</h4>
 <br>
+<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="cursor:pointer; color:black" data-expandtext="+" data-collapsetext="-">
 <h4>'''Podcast'''</h4>
-<h5>Duur in overleg ±1 week thuis en op school / Team - individueel</h5>
+<h5>Duur: ± 1 week thuis en op school –Individueel</h5>
+    <div class="mw-collapsible-content">
 <h5>'''Instructie'''</h5>
-Maak van je column een gesproken en/ of beeldende versie. Lever deze gesproken column in. De helft van de groep gaat aan de slag met deze ingesproken columns en smeedt ze tot een geheel.<br>
+Maak van je column een gesproken en/of beeldende versie. Lever deze gesproken column in.
-Deze opdracht staat als huiswerk bij ''Samenbrengen'' en wordt hier herhaalt omdat de tijd anders te krap is als er niet thuis ook aan gewerkt wordt.
+Deze opdracht staat als huiswerk bij Samenbrengen en wordt hier herhaald, omdat er te weinig tijd is als ze er niet ook thuis aan werken.
 <br>
+<h5>'''Voorbereiden'''</h5>
+* Met de deelnemers overleggen welke digitale vorm ze wensen te gebruiken voor hun presentatie: Hoe kunnen ze de columns als podcast en bundeling realiseren?;
+* De docent docent neemt een besluit over de indeling van de rechterzijde van het drieluik-antwoordblad: Wat gaan de deelnemers neerzetten in dat kader? Als er ruimte tekort is, kan er een extra zijde worden aangehecht.
+    </div>
+</div>
 <br>
+<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="cursor:pointer; color:black" data-expandtext="+" data-collapsetext="-">
 <h4>'''Bundeling van columns'''</h4>
-<h5>Duur in overleg ±1 week thuis en op school / Team - individueel</h5>
+<h5>Duur: ± 1 week thuis en op school – Twee teams</h5>
+    <div class="mw-collapsible-content">
 <h5>'''Instructie'''</h5>
-Maak een bundeling van de columns van alle deelnemers. De andere helft van de groep gaat aan de slag met deze opdracht. Er zijn een aantal taken: Nalopen van alle columns op verschrijvingen, een omslag maken, een ontwerp maken voor de opmaak van de columns. Het opmaken van de inhoud. Printen en bundelen.
+De hele groep wordt in twee teams gesplitst, team A en team B.
+Team A gaat aan de slag met deze ingesproken columns uit de ''podcast'' opdracht en smeedt ze tot een geheel.
 <br>
+Team B maakt een bundeling van de columns van alle deelnemers. Er zijn een aantal taken: letten op verschrijvingen, een omslag maken, een ontwerp maken, het opmaken van de inhoud, printen en bundelen.
 <br>
 <h5>'''Voorbereiden'''</h5>
-* Met de deelnemers overleggen welke digitale vorm ze wensen te gebruiken voor hun presentatie. Hoe kunnen ze de columns als podcast en bundeling kunnen realiseren.
+* Met de deelnemers overleggen nodig hebben: Hoe kunnen ze de columns als podcast en bundeling realiseren?.
-* De docent neemt een besluit over de indeling van de rechterzijde van het drieluik-antwoordblad. Wat gaan de deelnemers neerzetten in het kader van de drieluik die ze maken. Als er ruimte te kort is kan er een extra zijde worden aangehecht.
+    </div>
+</div>
 <br>
+<div class="toccolours mw-collapsible mw-collapsed" style="cursor:pointer; color:black" data-expandtext="+" data-collapsetext="-">
 <h5>'''Afsluiten'''</h5>
-* De docent maakt een afspraak met de deelnemers over een presentatie. Deze kan alleen in klas verband plaatsvinden of iets groter met ouders of openbaar bij bijvoorbeeld een OBA.
+    <div class="mw-collapsible-content">
-* De docent kan beslissen dat de columns en eigen ervaringen na ze te hebben gelezen in de klas gebundeld worden. Dit kan een aparte opdracht worden voor de deelnemers. Er kan gewerkt worden in een kleine groep en taken kunnen worden verdeeld.
+De docent maakt een afspraak met de deelnemers over een presentatie. Deze kan alleen in klasverband plaatsvinden of iets groter met ouders of openbaar bij bijvoorbeeld een bibliotheek.
+    </div>
+</div>
      </div>
 </div>
 {{#set: Theorie=Laat Je Zien|Module=|Serie=|Les={{BASEPAGENAME}}}}
+[[Categorie:Sjabloon]]