Samenbrengen T

Samenbrengen

Les: Waar mensen verwachten dat je in tangaslip de deur opendoet

De activiteiten zijn gericht op het samenbrengen van eigen ervaring, oude en nieuwe kennis en een toepassing richting de praktijk. Er zijn verschillende opdrachten mogelijk om de verbinding tussen al deze componenten te versterken. De docent kan een eigen selectie maken.

De tekst van de eigen ervaring dient als opmaat voor het schrijven van een nieuwe tekst. Die dan wel een voortzetting is van het verhaal, een andere literaire vorm kan krijgen of juist een meer beschouwende tekst wordt. Een optie voor verdiepen is het laten zien van een documentaire of film passend bij het thema. In de les Tangaslip is de keuze gemaakt om naast de roman Onze Oom aandacht te besteden aan de tijdlijn. Deze stijlvorm gekoppeld aan de eigen ervaring kan de deelnemers een aanzet geven om hun verhaal uit te breiden.

Eigen ervaring langs de lijn

Duur ± 20 minuten

Instructie deel 1

De deelnemers maken een tijdlijn van gebeurtenissen voor en na de ervaring die ze hebben beschreven. Wat maakten ze voor de beschreven ervaring mee en wat daarna?

Eigen ervaring langs de lijn

Duur ± 20 minuten

Instructie deel 2

De deelnemers lezen hun eigen verhaal en bekijken aan de hand van de elementen uit hun tijdlijn hoe ze een ervaring voor en een ervaring daarna kunnen knopen aan de eerste gekozen ervaring.

Eigen ervaring langs de lijn

Duur ± 20 minuten

Instructie deel 3

Als je klaar bent met het opschrijven van de ervaringen ervoor en erna kun je kijken hoe je de drie nu nog op zichzelf staande ervaringen aan elkaar schrijft. Hoe wil je de volgorde hebben? Wat voor een tussenstukken zijn er nodig om alles tot een langer verhaal te smeden?

Voorbereiden

• Drieluik antwoordblad, voorbereiden indeling rechterzijde, als de ruimte onvoldoende is een extra blad aanhechten.

Huiswerk

Duur ± 1 week thuis

• De deelnemers maken thuis een beeldpresentatie van de herschreven eigen ervaring op basis van de gemaakte tijdlijn. Kan individueel of in een team. Als de opdracht in teamverband wordt uitgewerkt dan kiezen de deelnemers uit het team een van de verhalen uit en gaan daarmee aan de slag.

Afsluiten

• Als er voldoende aandacht is gegeven aan het samenbrengen van oude en nieuwe kennis en toepassingen in de praktijk is het tijd om door te gaan met een beetje ontspanning maken van een illustratie.
• De docent bespreekt met de deelnemers de presentatie. Deze kan alleen in klas verband plaatsvinden of iets groter met ouders of openbaar bij bijvoorbeeld een OBA.