Samenbrengen E

Samenbrengen

Waar de mannen van je ex je leven komen vervolmaken

De activiteiten zijn gericht op het samenbrengen van eigen ervaring, oude en nieuwe kennis en een toepassing richting de praktijk. In de les Ex is de keuze gemaakt om naast het brievenboek Aan nederlagen geen gebrek aandacht te besteden aan de brief. Er zijn verschillende opdrachten mogelijk om de verbinding tussen al deze componenten te versterken. De docent kan een eigen selectie maken.

De tekst van de eigen ervaring dient als opmaat voor het schrijven van een nieuwe tekst.

Die is dan wel een voortzetting van het verhaal, maar kan een andere literaire vorm krijgen of juist een meer beschouwende tekst worden. Een optie voor meer verdieping is het laten zien van een documentaire of film die bij het thema past.

Brieven op een rij - I

Duur: ± 30 minuten - Individueel

Instructie deel 1

Je gaat een zakelijke brief schrijven. Vanuit je eigen ervaring kies je een persoon die zakelijk gezien een rol zou kunnen spelen bij de kans die je had kunnen krijgen. Je legt aan deze persoon uit wat je wil en hoe je erbij bent gekomen contact op te nemen. Houd in gedachte wat je overwegingen zijn.

Bespreken

Wissel met je teamgenoot van brief en lees de brief van je teamgenoot. Kijk naar wat vragen oproept. Onderstreep die woorden waarop je vragen betrekking hebben. Als je een suggestie hebt, schrijf die op met steekwoorden en een vraagteken. Vervolgens wisselen jullie de brieven weer uit. Ieder heeft nu zijn eigen brief weer. Ga samen langs de vragen en behandel ze. De schrijver van de brief beslist hoe en of hij zijn tekst aanpast of niet. Bij de suggesties die je hebt opgeschreven, vraag je of je teamgenoot openstaat voor de suggestie. Zo ja, dan gaan jullie daar verder op in. Zo niet, dan blijft het zo staan en ga je verder met de volgende suggestie.

Brieven op een rij - II

Duur: ± 30 minuten - Individueel

Instructie deel 2

Je schrijft een brief aan een vriend(in) of kennis die je op de hoogte stelt van wat je hebt meegemaakt. Je vertelt over de situatie waarin je bent beland en hoe je dat hebt aangepakt. Gebruik de eigen ervaring als dat mogelijk is. Anders herinner je een andere eigen ervaring die je kunt gebruiken. Denk bijvoorbeeld aan een keer dat je iets deed wat je heel moeilijk vond, of iets wat eigenlijk niet mag, of dat je iets deed wat je heel leuk vindt. Maak een lijstje van je herinneringen en kies degene die je kunt gebruiken. Misschien zijn het er ook twee.

Bespreken

Wissel met je teamgenoot van brief en lees de brief van je teamgenoot. Kijk naar wat vragen oproept. Onderstreep die woorden waarop je vragen betrekking hebben. Als je een suggestie hebt, schrijf die op met steekwoorden en een vraagteken. Vervolgens wisselen jullie de brieven weer uit. Ieder heeft nu zijn eigen brief weer. Ga samen langs de vragen en behandel ze. De schrijver van de brief beslist hoe en of hij zijn tekst aanpast of niet. Bij de suggesties die je hebt opgeschreven, vraag je of je teamgenoot openstaat voor de suggestie. Zo ja, dan gaan jullie daar verder op in. Zo niet, dan blijft het zo staan en ga je verder met de volgende suggestie.

Voorbereiden

• Tweetallen maken
• De docent loopt rond voor vragen tijdens het bespreken.
• Drieluik antwoordblad, voorbereiden indeling rechterzijde, als de ruimte onvoldoende is een extra blad aanhechten.

Huiswerk

Duur: ± 1 week thuis – Individueel of teams

• Maak thuis een beeldpresentatie van de brief in een gesproken en/of beeldende versie. Dat kan zijn een stopmotion, digitale fotocollage of iets anders met gebruik van andere digitale tools. Deze opdracht kan individueel of in een team worden uitgevoerd. Als de opdracht in teamverband wordt uitgewerkt, dan kiezen de deelnemers uit het team een van de verhalen uit en gaan daarmee aan de slag.

Beeld maken

Als er voldoende aandacht is gegeven aan het samenbrengen van oude en nieuwe kennis en toepassingen in de praktijk is het tijd om door te gaan met een beetje ontspanning maken van een illustratie bij de eigen ervaring. De instructies hiervoor staan bij Beeld in het menu.